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EDUCACIÓN

El próximo curso entrará en funcionamiento el Centro Integrado de FP

Zoquejo | 603 Viernes, 06 de Mayo de 2011 Tiempo de lectura:


El Consejo de Gobierno ha aprobado la creación para el curso académico 2011-2012, de un centro integrado de Formación Profesional en Segovia y otro en el municipio vallisoletano de Castromonte. Con la incorporación de estas dos nuevas infraestructuras educativas, Castilla y León dispone de 18 centros integrados de Formación Profesional.


El nuevo Centro Integrado de FP de Segovia acogerá las enseñanzas de FP de Grado Medio y Superior y Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPIs) que hasta ahora se imparten en institutos de Educación Secundaria públicos como el IES "María Moliner", el IES "La Albuera" y el IES "Ezequiel", así como otros ciclos de nueva implantación.

El nuevo centro impartirá, de este modo, los ciclos de Grado Medio de Comercio; Cocina y Gastronomía; Servicios en Restauración; Estética Personal Decorativa y Peluquería. Con respecto a las enseñanzas de Grado Superior, acogerá los ciclos de Gestión Comercial y Marketing; Guía, Información y Asistencias Turísticas; Dirección de Cocina y Restauración. La oferta del centro de Segovia también contará con los Programas de Cualificación Profesional de Auxiliar de Servicios de Restauración y Auxiliar de Peluquería.

Su oferta se completará con enseñanzas de nueva implantación como el ciclo de Grado Superior de Gestión de Alojamientos Turísticos y Grado Superior de Estética, además del Programa de Cualificación Profesional de Auxiliar de Estética.

Por su parte, el Centro Integrado de FP "San Rafael de la Santa Espina" de Castromonte (Valladolid) se crea por la transformación del centro de formación agraria, previa solicitud de la Consejería de Agricultura y Ganadería, a la que pertenece su titularidad.

Este centro impartirá enseñanzas de las familias profesionales de Industrias Alimentarias y Agraria. Los ciclos de la rama de Industrias Alimentarias serán Aceites de Oliva y Vinos (Grado Medio) y Vitivinicultura (Grado Superior). Dentro de la rama de Agraria se imppartirán los ciclos de Producción Agropecuaria y el de Trabajos Forestales y Conservación del Medio Natural (Grado Medio). Además, también ofertará Programa de Cualificación Profesional de Auxiliar de Agricultura y Operaciones de Primera Transformación.

Junto a la oferta de enseñanzas regladas, ambos centros integrados impartirán acciones formativas para el empleo con las que se obtendrán certificados de profesionalidad y otras actividades formativas relacionadas con las familias profesionales que se imparten.

Red regional de centros integrados

El Plan de Formación Profesional 2011 prevé la creación de una red de centros integrados públicos que tomen como referencia los centros específicos, en sintonía con el II Plan de Formación Profesional para el periodo 2007-2010. Estos centros integrados se caracterizan porque, además de impartir una amplia oferta de ciclos formativos de la enseñanza reglada, también disponen de Programas de Cualificación Profesional y formación para el empleo.
De acuerdo con el II Plan, en 2007 se crearon los cuatro primeros centros integrados de FP, en Burgos, Salamanca, Valladolid y Zamora, por transformación de los respectivos centros específicos.

Posteriormente, en 2008 se crearon dos centros más de estas características, también por transformación, que son el Centro "Simón de Colonia" de Burgos y el Centro Integrado de Palencia.

En 2009 se sumaron a la red regional dos centros de nueva construcción en Ávila y León, y otros seis por transformación de centros específicos ya existentes: el de "Santa Catalina", de Aranda de Duero; "La Flora", de Burgos; "Río Ebro", de Miranda de Ebro; "La Merced" y "Pico Fuentes", ambos de Soria; y el Centro Integrado de FP de Medina del Campo, en Valladolid.

En 2010, se crearon los centros integrados número 2 de León y Béjar (Salamanca). Con la incorporación de los centros de Segovia y el municipio vallisoletano de Castromonte, Castilla y León dispondrá de un total de 18 centros de estas características.

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