La Escuela de Negocios FES arranca la programación para el primer trimestre de 205

La Federación Empresarial Segoviana organiza una nueva edición de su Escuela de Negocios para el primer trimestre del año 2025. El ciclo formativo comenzará el próximo 25 de enero, y se completará el 5 de abril. 
Asuntos tan sugerentes como Estrategias empresariales y de negocio, Gestión de equipos, o la Inteligencia Artificial en las Pymes, se abordarán en estos cursos, que están abiertos a socios de la FES, pero también a personal y empresarios ajenos a la Federación. En todo caso es preciso inscribirse previamente y pagar la cuota correspondiente. Los socios de la FES cuentan con bonificación. 

La Escuela de Negocios de la FES está dirigida tanto a directivos y responsables de área de sus empresas asociadas, como al público general. Ya se puso en marcha en el último trimestre del año pasado y ahora se retoma una vez finalizado el período navideño. 

• El primero de los cursos “Desarrollo de estrategias empresariales y de negocio” estará impartido por el profesor Rafael Gómez Puertas. Se desarrollará los sábados 25 de enero, 1 y 8 de febrero, en horario de 9:00 a 13:00 horas. 
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• A continuación, se abordará el tema “Inteligencia Artificial (IA) para pymes”, que ofrecerá Paula Ronco, y tendrá lugar los sábados 15 y 22 de febrero, y 1 de marzo en horario de 9:00 a 13:00 horas. 
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• Por último, antes de la Semana Santa, se ofrecerá el curso “Liderazgo y Gestión de Equipos”, que impartirá Fuencisla García y se desarrollará los días 22 y 29 de marzo, y 5 de abril, con cuatro horas diarias, de 9:00 a 13:00 horas.  

Se trata de una formación, que será 100% presencial, y que ahondará en diferentes aspectos de la actividad empresarial con el fin de ofrecer al alumno una especialización en las materias impartidas y favorecer su crecimiento profesional dentro de la empresa. 

Junto a la inscripción, el asistente tendrá que completar un cuestionario de expectativas que servirá para adecuar determinadas materias de cada uno de los cursos a sus intereses, cuestión que potencia la practicidad de la formación en la vida laboral.