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CulturaEl Museo Sonoro, una iniciativa que une educación y patrimonio etnográfico, ya cuenta con su primer archivo

PARTE DE UN CONVENIO ENTRE EL INSTITUTO DE LA CULTURA Y EL CENTRO DE INTERPRETACIÓN DEL FOLCLORE

El Museo Sonoro, una iniciativa que une educación y patrimonio etnográfico, ya cuenta con su primer archivo

SegoviaDirecto.com | 41 Martes, 14 de Junio de 2016 Tiempo de lectura:

Los estudiantes del Aula de San Pedro, perteneciente al CRA Reyes Católicos, han sido los primeros en participar en este taller en el que se desarrolla un programa de radio.

[Img #34514]El Centro de Interpretación del Folclore del ayuntamiento de San Pedro de Gaíllos y el Instituto de la Cultura Tradicional Manuel González Herrero de la Diputación de Segovia firmaron en marzo un convenio de colaboración para poner en marcha una novedosa, curiosa e interesante iniciativa a la que se ha denominado ‘Museo Sonoro. Tradición, radio, escuela’; un proyecto que pretende ser una experiencia educativa, de comunicación y de interpretación del rico patrimonio etnográfico de la provincia, realizada junto a alumnos de segundo y tercer ciclo de Primaria de algunos pueblos de la provincia de Segovia.

 

Los primeros en formar parte de este proyecto y en grabar el primer programa del Museo Sonoro han sido los estudiantes del Aula de San Pedro, perteneciente al CRA Reyes Católicos. Partiendo de un taller en el que los participantes trabajaron con algunos elementos propios de la cultura tradicional de su entorno, los escolares mantuvieron más tarde conversaciones intergeneracionales con sus mayores, profundizando así en el conocimiento de los acontecimientos, las tradiciones, los momentos o las emociones que se asocian a los elementos sugeridos.


Una canción, una imagen, un juego, un objeto y un personaje son los elementos con los que los alumnos deben interactuar, y en el caso de los estudiantes del CRA Reyes Católicos las piezas sugeridas fueron la ‘Jota de la abuela’, unas fotografías de la trilla en familia y de la merienda en el río, el juego de las tabas, un cencerro, un cura ejerciendo de personaje y, por último, como sonido, el balar de las ovejas.

 
De forma posterior, y fruto de esa comunicación intergeneracional, se llevaron a cabo varias sesiones, a modo de programas radiofónicos, en las que los alumnos y alumnas ejercían de presentadores, entrevistadores, entrevistados, narradores o reporteros, para trasmitir, con esa expresión sencilla, sincera y llana de la que sólo son capaces los niños, sus visiones sobre estas primeras piezas del museo sonoro.


Ahora, una vez realizada la post-producción del material recogido, ya está disponible el primer archivo -de aproximadamente treinta minutos de duración- en la dirección http://www.institutogonzalezherrero.es/taller-radio-escuela. El documento ha contado con el asesoramiento de Cristina Sancho y las sintonías cedidas por el grupo Fetén Fetén, formado por Jorge Arribas y Diego Galáz.


Con el inicio del próximo curso escolar esta experiencia se repetirá en otras aulas de la provincia, de modo que el Museo Sonoro irá ampliando sus fondos con los archivos que se vayan generando en los talleres.

 

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