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NuEVOS SuCESOS ExTRAñOS EN TORNO AL DÍA ESCOLAR DE LA NO-VIOLENCIA Y LA PAz

Misteriosa plaga de moscas en el Giner

Zoquejo | 184 Viernes, 27 de Enero de 2012 Tiempo de lectura:



El instituto “Francisco Giner de los Ríos” prosigue las actividades de fomento de la lectura tomando como pretexto-para-llegar-al-texto el Día Escolar de la No-Vio- lencia y la Paz que se celebra en todo el mundo desde 1964 en memoria de Mahatma Gandhi, asesinado por un extremista hindú el 30 de enero de 1948.

[Img #13104]En esta ocasión, el Giner se suma al evento con la lectura y debate de la novela de William Golding, El Señor de las Moscas (1954), y de su última adaptación cinematográfica por Harry Hook (1990). La utilización didáctica de esta obra tendrá por destinatarios a los alumnos de 4o de ESO (que han trabajado en clase con el texto), pero también –en distinta sesión– a los de 1o de ESO, de edades similares a los protagonistas de la obra; en ambos casos la actividad será conducida por Eduardo Sánchez Fernández, profesor del centro cuya tesis doctoral en Filología inglesa trató precisamente de la novela de Golding.

Pero habrá más actividades, que se desarrollarán entre el 30 de enero y el 6 de febrero con otras propuestas destinadas al resto del alumnado. En la biblioteca del ins- tituto se expondrá una selección de obras literarias que de un modo u otro tratan de la paz y estará a disposición de todos un libro en blanco para que cada cual escriba una o varias citas sobre el tema tomadas de poetas y pensadores, y que arranca con la de- moledora sentencia de Gandhi en favor de la no-violencia: “Ojo por ojo y el mundo que- dará ciego”.

La “decoración” a base de moscas ha sido aportada por los alumnos de 3o de ESO desde el área de Plástica y además, en colaboración con el Equipo de Convivencia, se realizarán dos reproducciones a escala de la Paloma de la Paz de Picasso (versión de 1961), una de menor tamaño para ser completada en cada grupo a partir de la firma de los alumnos y otra tan ancha como el patio escolar para ser integrada físicamente por todos los presentes en el recreo del día 30, de forma que cada participante asuma, a modo de “pixel humano”, su papel en favor de la paz. De esta gran paloma se hará una fotografía desde lo alto de un edificio cercano que se remitirá a los medios.

Con este conjunto de actividades se pretende favorecer el acercamiento de los alumnos a la lectura y su implicación en la defensa de nuestros mejores valores.

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