Segovia propone a los alumnos de Secundaria participar en la quinta edición del programa 'Aula de Patrimonio'

Segovia volverá a participar en el programa ‘Aula de Patrimonio’, un proyecto pedagógico que cumple su quinta edición coincidiendo con el 25 aniversario del Grupo de Ciudades Patrimonio de la Humanidad de España. Por ello, según revelaba ayer el concejal de Juventud, Álvaro Serrano, será una “edición especial”, en la que entre otras cosas, el premio final será un viaje a la ciudad patrimonio española de su elección para el grupo de alumnos ganador.

La meta que persigue ‘Aula de Patrimonio’, dirigido a estudiantes de entre 12 y 15 años, y que en sus ediciones anteriores ha contado con la participación de cerca de 2.000 alumnos, es que los jóvenes que viven y estudian en las Ciudades Patrimonio aprendan a conocer y valorar no solo su propia localidad sino el resto de municipios que ostentan el mismo título otorgado por la UNESCO. En definitiva, “estimular el conocimiento del patrimonio”, como afirmaba la alcaldesa, Clara Luquero.

Para ello, se realizan diferentes actividades didácticas en torno al conjunto de las 15 Ciudades españolas Patrimonio de la Humanidad, y los alumnos del primer ciclo de Educación Secundaria deben preparar un trabajo centrado en la importancia de cada una de las ciudades Patrimonio en la Historia de España, en formato libre, en el que se valorará la originalidad y creatividad.

Los centros de enseñanza pueden acceder y presentar la solicitud a través del formulario alojado en la página web del Grupo de las Ciudades Patrimonio y deberá ser enviada antes del 1 de marzo de 2018. Una vez cerrado el plazo de recepción de trabajos serán valorados por la Comisión de Educación y Cultura del Grupo de Ciudades Patrimonio de la Humanidad de España, que será el Jurado del certamen. El fallo se hará público a lo largo del mes de marzo.

Durante la presentación de la convocatoria, Álvaro Serrano indicaba también que la iniciativa cuenta con cuatro objetivos principales: “crear conocimiento a los alumnos de las ciudades que forman el Grupo, concienciar a la comunidad escolar de la importancia de vivir en estas ciudades, poner en valor el trabajo que las 15 ciudades hacen de forma conjunta y, por último que los alumnos puedan disfrutar del patrimonio de estas ciudades”.