El Consejo Escolar Municipal mira hacia la violencia y los comportamientos cívicos en su primera reunión

Los miembros del Consejo Escolar Municipal, formado por representantes de la corporación municipal, estudiantes, representantes de los padres, los sindicatos y responsables de centros educativos, mantuvieron ayer la primera reunión del curso que, tras la modificación del reglamento, sirvió como una primera toma de contacto en la que, además de presentarse al resto de componentes del Consejo, establecieron las líneas sobre las que esperan poder trabajar a lo largo de los próximos meses. No en vano, Álvaro Serrano, concejal de Juventud admitía desde un primer momento que pretendía que el Consejo sea "una herramienta más de participación y que no sólo sea un órgano para dar cuenta de las distintas informaciones procedentes del Ayuntamiento".

Serrano, además, comentaba su intención de que de este órgano, que según el nuevo reglamento tiene la obligación de celebrar al menos dos plenos durante el curso, "puedan salir equipos que se mantengan a lo largo del tiempo, y que se puedan impulsar entre todos acciones formativas". De momento, los miembros del Consejo Escolar comenzaron por comentar los programas educativos municipales y ocuparon gran parte de la reunión compartiendo opiniones sobre los temas que aborda el III Plan de Juventud, tales como la educación en los comportamientos cívicos o contra la violencia de género, la LGTBfobia o la xenofobia.

Además, durante esta primera reunión, Álvaro Serrano pidió a los miembros que componen el Consejo su opinión sobre la manera de conseguir que estos capítulos de los planes sean incorporados y tenidos en cuenta en los centros educativos. El debate sobre este tema se centró tanto en la figura del alumno mediador y los problemas que ésta plantea, como en la resolución de conflictos o la educación en la participación. Aunque se hizo hincapié en la autonomía de los centros, no se quiso pasar por alto el valor que este tipo de actuaciones complementarias pueden tener a la hora de formar a los alumnos.

Por último, cada uno de los miembros del Consejo recibió una Memoria de actuaciones de 2015 y supieron que en el próximo pleno les será entregada la Memoria del presente año, con el fin de que se puedan manifestar y aportar su visión como conocedores del medio educativo.