La Junta selecciona siete proyectos de centros escolares de la provincia para optar a los premios a la innovación educativa en Castilla y León 2011-12

La Dirección General de Innovación Educativa y Formación del Profesorado de la Junta de Castilla y León ha seleccionado los proyectos de innovación educativa de todas las provincias de la Comunidad Autónoma, iniciados durante el curso 2011-2012 por grupos de profesores de centros escolares sostenidos con fondos públicos, que optarán a los premios a los mejores proyectos de innovación educativa de Castilla y León.

En la provincia de Segovia, la Consejería de Educación ha seleccionado siete proyectos promovidos por profesores de seis centros educativos:

Los proyectos, que se iniciaron durante el pasado curso, tienen como fecha límite para su finalización el 31 de mayo de 2013.

A partir de esa fecha, un jurado valorará el trabajo realizado,  el material, los recursos didácticos y la documentación recibida de los grupos participantes y realizará una propuesta motivada de concesión de premios, pudiendo proponer que se declare desierto alguno o la totalidad de ellos.

Se conceden nueve premios que consisten en la publicación y difusión de los proyectos, a través del Portal de Educación de la Junta de Castilla y León. Además, se conceden tres premios especiales, que suponen la entrega de la distinción a la innovación educativa en Castilla y León «NOVA 2011-2013». Con esta mención se distinguió al CRA Entre dos Ríos de Fuenterrebollo por su proyecto CRAENTREDOSRIOS 2.0., en la edición de los premios correspondiente al curso 2010-2011.

Con estos premios, la Junta de Castilla y León pretende facilitar la participación de los profesores de enseñanza no universitaria en los procesos de innovación educativa, fomentar la innovación en los ámbitos curriculares, tecnológicos, metodológicos, didácticos y organizativos, de los diferentes niveles, etapas y ciclos del sistema educativo y distinguir a los mejores proyectos puestos en práctica.

Los entornos de aprendizaje son cada día más interdisciplinares, colaborativos y comunitarios y están cada vez más apoyados en las tecnologías de la información y la comunicación. Los esfuerzos de la Comunidad de Castilla y León en la dotación tecnológica a los centros docentes hacen que este ámbito se haya ido consolidando y plantean la necesidad de crear líneas novedosas en el ámbito metodológico y en consecuencia en la organización y la creación de recursos educativos multimedia.

Los centros docentes son espacios donde el conocimiento y el saber son naturales, en ellos se desarrollan acciones y estrategias capaces de absorber todo el potencial del entorno y se ofrecen herramientas y capacidades para mejorar la respuesta educativa ante los cambios sociales.

Todo ello hace necesario contemplar nuevas formas de generar, gestionar y transmitir conocimientos, por lo que se pretende potenciar la creación de entornos innovadores que permitan la actualización permanente del conocimiento, tanto sobre los contenidos como sobre las metodologías, especialmente aquellas más innovadoras.