Más de una veintena de profesores del centro educativo reciben formación sobre legislación, técnicas sanitarias y didácticas para mejorar el proceso de aprendizaje de los tres alumnos con discapacidad motórica que estudian en el centro y su inclusión en el ámbito académico
El IES Francisco Giner de los Ríos es el único centro específico para discapacitados motóricos de la capital y con la intención de ofrecer un mejor servicio y atención a sus alumnos, los profesores de este centro educativo llevan varias semanas realizando un curso sobre accesibilidad e inclusión de alumnos discapacitados motóricos.
Desde el pasado mes de febrero 24 educadores del centro escolar están recibiendo formación para conocer cómo mejorar algunos aspectos sobre la atención que requieren los alumnos discapacitados que cada día acuden al centro. En la actualidad, este centro de la capital segoviana cuenta con dos alumnas con parálisis cerebral y un alumno con espina bífida. Además, de cara al próximo curso 2012/2013 se espera que sean cuatro los alumnos con discapacidades que cursen sus estudios en el centro educativo.
A través de este curso los profesores están conociendo
contenidos relacionados con la legislación sobre la integración de los alumnos
discapacitados, aspectos de la discapacidad según la Organización Mundial
de la Salud,
conocimientos concretos sobre la propia discapacidad motora, adaptaciones
curriculares y la evaluación en el caso de los alumnos con discapacidad
motórica, así como un plan de evacuación y técnicas de movilización.
En las últimas semanas han pasado por las aulas del IES
Francisco Giner de los Ríos diversos expertos en la materia. En la primera de
las intervenciones, Javier Román García Benedicto explicó el marco normativo
relativo a la inclusión en los centros de alumnos con discapacidad motóricos; posteriormente,
Luís Martín-Caro Sánchez puso de relevancia las estrategias en la intervención
educativa con alumnos que tienen este tipo de discapacidad así como su
inclusión en el centro.
Durante las próximas sesiones, el miércoles 14 de marzo, Víctor Manuel López hablará sobre el protocolo de actuación en casos de emergencia, mientras que Beatriz Casado Amado explicará cómo ejecutar un plan de evacuación y las técnicas de movilización. Cerrará el ciclo de ponencias Francisco Javier Martín Betanzos, el próximo día 21 de marzo, con una charla sobre las buenas prácticas en la inclusión de alumnos con discapacidad.
Estas ponencias, que se desarrollan por primera vez en el
centro educativo, pretenden que el profesorado pueda conocer las discapacidades
más comunes y sus características cognitivas e intelectuales, que los
educadores conozcan cómo integrar los aspectos necesarios para el desarrollo
del proceso de aprendizaje de los alumnos con discapacidad motórica, además de
conocer las técnicas de movilización y primeros auxilios para discapacitados de
este tipo.
En la actualidad el centro educativo cuenta con un fisioterapeuta para atender a aquellos niños que necesiten realizar rehabilitación en las instalaciones del instituto, varios asistentes técnicos, además de personal especializado para atender las necesidades que los alumnos con discapacidad motórica puedan tener durante el horario escolar.




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